| 色彩活用研究所サミュエル |
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いろいろなシーンで「教える・伝えるスキル」を活かすことができます。 サミュエルの卒業生はこんなふうに活かしています。 |
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![]() 事務職をずっとしていたのですが、20代後半になって、「一生仕事をするならこの仕事でいいのかな」、と 思い、昔から興味があったカラーの勉強を始めました。 そうしたら、すっかり色の楽しさ、奥深さにはまってしまい、「自分が体験した色の楽しさをたくさんの人に 伝えたい!」という気持ちがふつふつとわいてきて、カラー講師を目指しました。 講師養成講座、インターン活動を経て、サミュエルの講師になった今も、より良い授業ができるように勉強の 日々ですが、ライフワークになる仕事が見つかって、やっぱり好きなことを仕事にできて楽しいです。 |
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![]() 百貨店で販売の現場に何年かいた後、販売促進も関わるフロアマネージャーという役職に就き、ワンフロアを 任されて、たくさんの部下を抱えることになりました。色彩検定1級まで資格は持っていたのですが、色の知識 をわかりやすく伝える方法が知りたくて講師養成講座を受講しました。 「教え方」の勉強をしてみて、やっぱり「知っていること」と「教えること」はすごく違ったので、勉強して よかったです。話をどう切り出すか、具体例の伝え方など、少しの工夫で変わってしまうんですよね。 それに、他の方の模擬授業も見せて頂いたので、自分の引き出しもかなり増えました。 今は自信を持ってマネージメントができていると思います。 |
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![]() パーソナルカラーリストとして、個人のコンサルティングをしていたのですが、地域の方から、セミナーを やってほしいと依頼されました。マンツーマンコンサルティングとは違い、対大勢の人に教えるという経験を したことがなく、不安が先に立って、せっかくの依頼をすぐに引き受けられませんでした。 それで、少しでも自信がつけば、と思い講師養成講座を受けることに。 実際に、仲間の前で模擬授業をしてみて、かなり緊張しましたが、自分が意外と話せることに気がつきました。 でも、どうしても説明っぽくなって盛り上げるのが苦手だったこともわかったので、盛り上げ方のコツをたく さん教えてもらいました。 その後、待っていてもらった依頼をやっと引き受けることができ、10数名のセミナーではありましたが、皆さん に楽しんで頂くことができ、自分自身がステップアップしたことが実感できました。 |
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![]() すでに専門学校でカラーの授業はしていたのですが、色の勉強をした後すぐ講師になれてしまったので、 「こんな教え方でいいんだろうか?」となんとなく不安で誰かにアドバイスをほしいと思っていました。 そして、カラーの講師の仲間もいないので、同じ悩みを抱えている人もまわりにいなくて…いろいろ考えて、 今さらだけど講師養成講座に通ってみよう、と一念発起して受講しました。 正直言って、本当に良かったです。自己流じゃわからないことをたくさん教えてもらいました。 実はカラーの教え方だけではなく、専門学校の生徒さん(つまり若い学生)への対応の仕方に悩んでいたので すが、なかなか集中力が持たなかったり、友達みたいになってしまったり…。 授業の中でもそうですが、プロ養成講座で、現場にアシスタントとして入らせて頂いたことで、実際の講師の 先生の授業を通して、生徒さんとの対応のコツが具体的にわかったのです。これは大きい収穫でした。 そして、仲間もたくさんできました。皆さんが講師になったわけではありませんが、卒業後の今でも定期的に 集まって、カラーのいろいろな情報交換をしています。 同じ知識と講座を受講した経験がある仲間だからこその突っ込んだぶっちゃけ話もできて、大事なストレス 解消とエネルギーチャージの機会にもなっています。 |
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![]() プリザーブドフラワーの勉強をずっと続けていて、将来は自宅で少人数で教えたいな、という夢がありました。 でも、実際に生徒さんを集められるんだろうか…という不安も。 そんな時に、ちょっとした興味で参加したカラーセミナーで、「せっかくフラワーアレンジをしているのなら、 カラーと絡めて個性を出したら?」とアドバイスをもらい、本格的に色の勉強を始めました。 やりだしたら徹底的にやらないと気がすまない性格なので、すっかりのめりこんで講師養成講座まで受講 しちゃいました。 講座では、ただ知識をそのまま伝えるのではなく、「何に色を活用するのか」を具体的にテーマ設定して発表 するカリキュラムもあり、私は、パーソナルカラーとフラワーアレンジを合わせた企画を発表しました。 実際につくった自分の作品も持ち込んだら、講座の仲間がすごく興味を持って話を聞いてくれたので、「いけ るかも!」という確信が持てました。 今、夢を実現できるように、自宅で教室を開く準備を進めています。 |
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